В 2010 г., Национальный институт слепых Канады чуть не закрыл свою библиотеку из-за недостатка фиансирования. Тем не менее, существует мнение, что те, кто не может читать по системе Брайля практически безграмотны, пишет Кэти Энглхарт.
Пример
В январе 2010 г., Национальный институт слепых Канады (CNIB) пригрозил закрыть свою библиотеку. CNIB сообщил в прессе, что библиотеке, в которой хранится самая крупная в стране коллекция книг, написанных шрифтом Брайля, катастрофически не хватает финансирования, и институт больше не в состоянии выдавать книги 836 тысячам канадцев с серьезными нарушениями зрения. В коллекции библиотеки есть редкие книги, в том числе 72-томный словарь Брайля, который сотрудники CNIB любовно называют «карманным изданием».
Некоторые эксперты утверждают, что технологический прогресс – цифровые «говорящие плайеры», аудиокниги, и компьютерные программы, поддерживающие крупные шрифты, – сделали систему Брайля, 200-летний рельефно-точечный тактильный шрифт, устаревшей. Книги, написанные шрифтом Брайля, дорого не только производить, но и распространять.
Тем не менее, многие, например, директор Национальной федерации слепых Соединенных Штатов Америки, Марк Риччобоно, считает, что те, кто не может читать по системе Брайля практически безграмотны. Исследование, проведенное доктором Руби Райлс в Луизинском технологическом институте, показало, что дети, которые не знают системы Брайля набирают существенно меньше баллов на стандартных тестах. Люди, которые не знают системы брайля, имеют меньше шансов найти работу. Для некоторых, например, для Миры Родригес, которая пользуется ресурсами библиотеки CNIB, Брайль – это магия. «В этих книгах все оживает», сказала она мне в интервью в 2010 году. Аудиокниги не имеют такого эффекта.
В 2011 г., правительство Канады объявило, что выплатит CNIB грант размером в 7 миллионов долларов на поддержание библиотеки. Это была единовременная выплата.
Если ограниченный доступ к книгам, написанным шрифтом Брайля, делает людей с нарушениями зрения менее грамотными – и таким образом, лишает их способности к самовыражению, – может ли вопрос о финансировании библиотеки рассматриваться как проблема свободы слова?